Unser
Bumerang-Konzept
Das Bumerang-Konzept unterstützt Schülerinnen und Schüler, die den Unterricht stören, dabei, wieder gut am Unterrichtsgeschehen teilnehmen zu können. Wenn ein Kind den Unterricht stark beeinträchtigt, kann die Lehrkraft die Schulsozialarbeit hinzuziehen und das Bumerang-Konzept aktivieren.
Das Bumerang-Konzept ist kein Strafsystem, sondern eine Chance: Es hilft den Schülerinnen und Schülern, neue Perspektiven zu entwickeln, ihr Verhalten zu verändern und dadurch mehr Zeit im Unterricht zu verbringen – um gemeinsam erfolgreich zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Wie läuft das ab?
Die Schulsozialarbeit holt das Kind ab und begleitet es in den sogenannten Bumerang-Raum. Dort findet ein Gespräch statt, in dem gemeinsam die Gründe für das störende Verhalten erkundet werden. Ziel ist es, das eigene Verhalten zu reflektieren und gemeinsam alternative Wege zu finden, um den Unterricht positiv zu gestalten.
Manchmal brauchen Kinder auch einfach einen Moment, um zur Ruhe zu kommen. Dann können sie im Bumerang-Raum an den Unterrichtsaufgaben weiterarbeiten und so den Anschluss behalten.